Die wenigsten von uns sind wirklich gerne zur Schule gegangen: Gestresste Lehrkräfte, veraltete Lehrpläne und -methoden, Leistungsdruck, starre Systeme, soziale Ungleichheit und marode Gebäude. Warum ist Schule eigentlich so, wie sie ist?
Die wenigsten von uns sind wirklich gerne zur Schule gegangen: Gestresste Lehrkräfte, veraltete Lehrpläne und -methoden, Leistungsdruck, starre Systeme, soziale Ungleichheit und marode Gebäude. Warum ist Schule eigentlich so, wie sie ist?